本文轉(zhuǎn)自微信公眾號“共青團中央”

隨著社會經(jīng)濟的良好發(fā)展，孩子手里的零花錢越來越多，網(wǎng)購、移動支付越來越便捷。近幾年，直播平臺在年輕人的生活圈子里越來越火，其中不乏未成年人。

打開這些APP，可以看到裝扮奇特的主播們唱歌、跳舞、講笑話，簡直無所不能，之后再通過打賞、禮物、紅包等形式獲得一定利益。關(guān)于孩子錯誤消費、揮霍金錢給父母、家庭帶來影響的事件屢屢發(fā)生。

丈夫的喪葬費不翼而飛

4月24日，河南許昌的胡女士稱，手機里的5萬塊不見了，經(jīng)查后發(fā)現(xiàn)，其10歲的兒子把這些錢用在了打賞游戲主播上。

胡女士表示，這筆錢正是丈夫的喪葬費，而自己還患有直腸癌。

“熊孩子”打賞女主播花了16萬

兩個月內(nèi)，14歲“熊孩子”小彭通過支付平臺，偷偷把父母縫了十年牛仔褲賺來的16萬多元存款統(tǒng)統(tǒng)打賞給了直播平臺女主播。從彭師傅提供的支付清單上看到，僅僅從9月2日凌晨0點13分至當(dāng)日的16點19分，小彭先后通過支付平臺交易了9筆，其中5000元4筆，1000元5筆，共計25000元。

8歲女兒瘋狂打賞女主播

刷光老爸8萬8！

遼寧鐵嶺的單親爸爸曹先生在沈陽打工，他遇到一件棘手的事：他的4張信用卡被瘋狂透支高達8.8萬元！

通過調(diào)查竟意外得知，所有這些錢都是他8歲的女兒刷掉的，用途是給網(wǎng)上主播姐姐瘋狂打賞！

“打賞門”事件接二連三

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)直播、游戲的幼齡化，類似的“打賞門”事件屢見不鮮：

6歲女童通過微信直接登錄某視頻軟件，買“鉆石”給主播送禮物，花掉了2萬塊錢；

8歲男童樂樂偷偷地在爸爸手機上安裝了某直播軟件，在看高手玩王者榮耀時，打賞了主播24080元；

8歲“熊孩子”先充游戲后賞主播花掉一萬多，家長一個月報了兩次警！

網(wǎng)友看到消息表示十分擔(dān)心

同時也呼吁家長給孩子

樹立正確的消費觀

打賞出去的錢，能否討回？

平臺方應(yīng)給予監(jiān)管

根據(jù)《民法總則》第十九條：八周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。

第二十條：不滿八周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。

因此，對于未成年人發(fā)生的重大贈與，是要有父母的授權(quán)才算有效，否則可以要求返還。

孩子的模仿力、記憶力超強，家長在使用這些軟件時，要適當(dāng)避開孩子、保護好支付寶、微信密碼，避免造成經(jīng)濟損失。

在此類事件中，平臺方作為責(zé)任主體之一，應(yīng)負(fù)有相關(guān)的責(zé)任和義務(wù)。但如何對主播的各類行為進行管理一直以來是人們爭論的一個焦點。平臺方應(yīng)該針對主播的行為進行規(guī)范，哪些行為可以有，哪些行為不可以有，都明確出來。對主播的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范等方面提出要求，從而杜絕未成年人在平臺打賞、“將用戶隱私掛出來”的行為。

風(fēng)波不斷，如何管住孩子的手：

直播平臺監(jiān)管不力，必須改正，但家長的教育，也不容忽視。

重視孩子的金錢教育

很多孩子能大手大腳地打賞，多數(shù)是因為對金錢沒有概念。你放1萬塊現(xiàn)金在他面前，他或許還會有直觀的感受，在手機里就是個數(shù)字。

在孩子的成長時期，給孩子進行正確的金錢教育，并不是引導(dǎo)孩子“一切向錢看”，而是從小樹立正確的金錢觀、消費觀。

3~5歲的孩子要懂得：東西需要用錢來購買、錢是通過勞動換取來的、不是“想要”就可以馬上得到。

可以從“刷卡游戲”開始，引導(dǎo)孩子認(rèn)識“錢”。寶寶會發(fā)現(xiàn)：坐公交、坐地鐵、開車進車庫都要刷卡；而一旦忘了帶卡，交錢也是可以的；

也可以通過“延遲滿足訓(xùn)練”，讓寶寶學(xué)會等待。告訴孩子：你現(xiàn)在給他一塊蛋糕，但如果他多等一會兒，你會給他兩塊。

高效的親子陪伴

為獲得主播的“么么噠”，孩子花錢從外界尋找認(rèn)同感，這也折射出孩子空虛的精神世界。

①培養(yǎng)孩子的興趣。

孩子的興趣點無法在生活中釋放，就會很可能把時間和精力放在虛擬網(wǎng)絡(luò)上，因此，家長要關(guān)注孩子的生活喜好，做到及時回應(yīng)。

對孩子的行為贊許時，要多鼓勵和陪伴，比如，孩子喜歡跳舞，家長可以讓孩子做小老師，把學(xué)到的技藝教給自己，這樣既能增強孩子的自信心，又能增進情感交流；

對孩子說“不”時，請以建議的方式委婉地給孩子指明一條路，而不是打著“為你好”的名義強行限制，埋下“叛逆”的種子。

②讀懂孩子的內(nèi)心。

加強與孩子的溝通，家長首先要通過眼神和行為讀懂他們的內(nèi)心。

期盼的眼神，表示孩子需要幫助，家長可蹲下身子去傾聽；低頭不語，表明孩子有心事或犯錯誤，家長要用平和的語氣去引導(dǎo)......

要讓孩子明白，比起看不見、摸不著的虛擬網(wǎng)絡(luò)，父母的陪伴來得更真實、更溫暖。

更要讓孩子知道，沒有人天生會當(dāng)父母，但我們會努力成為好父母。