一、知識學(xué)習(xí)

學(xué)生通過校外旅行考察，將自然與社會當(dāng)作課堂和教材并學(xué)習(xí)更廣闊、更鮮活的知識

二、能力培養(yǎng)

學(xué)生通過研學(xué)旅行能更全面地培養(yǎng)探究發(fā)現(xiàn)、組織策略、溝通合作、實踐創(chuàng)新等方面的能力

三、情感體驗

學(xué)生通過研學(xué)旅行，有助于激發(fā)學(xué)生對自然、國家、社會的熱愛，以及跟老師、同伴之間的感情交流

四、品格塑造

通過研學(xué)旅行，學(xué)生能夠增強體魄、磨練意志，形成團(tuán)隊精神、責(zé)任意識等

一、學(xué)會自己做決定

“要帶幾套衣服？”不少家長在咨詢研學(xué)活動時，常常會問到這一點。

在家的時候，事事有爸爸媽媽們幫忙。但到了研學(xué)過程中，每天穿搭哪些衣服、要不要洗衣服，都需要自己決定。

此外，在研學(xué)營開營前，一般會提供詳細(xì)的行李清單，鼓勵孩子們自己整理行李，并羅列一張自己的物品詳單。帶哪些衣物？如何整理、記錄，才不會丟失財物？當(dāng)孩子逐漸對自己做的決策有信心后，它將成為孩子的技能，為他們帶來相當(dāng)?shù)某删透小?/p>

二、學(xué)會自己理財

拿到一筆零花錢，該如何使用，如何為家人購買禮物，也是孩子研學(xué)過程中所需要學(xué)習(xí)的生活經(jīng)驗。

每一次的研學(xué)旅行，家長盡量給孩子帶少于500元的現(xiàn)金。少量的現(xiàn)金，可以抑制孩子瘋狂的購買零食，也可以讓孩子在外學(xué)會“精打細(xì)算”。

三、學(xué)會真正的交流

不同于走馬觀花的旅行，研學(xué)活動的孩子們往往以小組為單位開展活動。大多不熟悉的孩子在一次次活動中溝通、交流，一下子拉近了距離，成為好朋友。而研學(xué)旅行為孩子們設(shè)置的任務(wù)更加鍛煉孩子們的溝通交流能力。

四、學(xué)會嘗試新物

身處異域，用僅會的一句語言去嘗試問路，吃從來沒見過的食物。研學(xué)營在最短的時間內(nèi)讓孩子追尋最大程度的自由去冒險。

五、學(xué)會獨立自主

生活能力的鍛造，鍛煉孩子的獨立性、自主性，在研學(xué)中的社會實踐活動，提升孩子獨立生活的能力。

在研學(xué)旅行中，孩子在同齡人的影響下，往往會很自覺地洗衣服、疊被子。這時候的勞動不再是煩惱，而是一件快樂的事。

六、體驗真實的生活

研學(xué)旅行是一種最好的、最直觀的方式，讓孩子們看到真實的世界，體驗真實的生活經(jīng)歷。離開熟悉的地方，去體驗不一樣的風(fēng)土人情，見識不一樣的風(fēng)景，了解世界變幻莫測的模樣，在行走中豐盈自己的內(nèi)心。

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造詣Lab，人稱造叔，作為常青藤名校師資的搬運工，常年提供海外教授、名企實習(xí)崗位、實驗室助理招募等更新信息，打破教育階級的壁壘，教育互聯(lián)先行者。wx公號：zaolab

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